Povos, Nações, Eventos

Basil Bernstein

Basil Bernstein

Basil Bernstein pesquisou a fala e como ela afetava o nível educacional. Bernstein sugeriu que a diferença de classe nos padrões de fala estava relacionada ao nível educacional

O código de fala restrita é um tipo de fala abreviada, que Bernstein afirmou ser usada pela classe trabalhadora e, em geral, pelos casais. Isso pode envolver não terminar as frases corretamente, pois há um entendimento mútuo entre as pessoas que estão conversando. Os códigos de fala restrita envolvem o uso limitado do inglês avançado e a inclusão de adjetivos, advérbios ou cláusulas adverbiais.

Os códigos de fala restritos tendem a operar em termos de significados particularistas e, como tal, estão vinculados a contextos específicos. Segundo Bernstein, esse tipo de código de fala é usado principalmente pela classe trabalhadora.

Códigos de fala elaborados são o oposto completo. Ele verbaliza explicitamente muitos dos significados que são tomados como garantidos no código de fala restrito. Bernstein afirma que códigos de fala elaborados são usados ​​principalmente pelas classes média e alta e, para essas duas classes, seu significado pode ser universalista: eles não estão vinculados a um contexto particular.

Em um de seus experimentos, Bernstein escolheu duas crianças de cinco anos, uma da classe trabalhadora e outra da classe média. As duas crianças de cinco anos receberam quatro fotos. Eles foram instruídos a inventar uma história e perguntar o que podiam ver nas quatro fotos. A classe média de cinco anos explicou cada figura em detalhes, facilitando ao ouvinte entender a história sem olhar para as figuras. Enquanto a classe trabalhadora de cinco anos lutava com os detalhes e sem a ajuda das figuras, o ouvinte não teria entendido o que estava acontecendo.

Bernstein afirmou que o código restritivo da fala levaria a trabalhos com mais de uma entrada manual e geralmente estão na extremidade inferior das escalas salariais. O código de fala elaborado oferece a uma pessoa maior acesso a carreiras que exigem maior destreza verbal e quase certamente uma escala salarial mais alta combinada à progressão na carreira.

De acordo com Bernstein, o sistema educacional no Reino Unido usa padrões de fala elaborados durante as aulas e isso coloca as crianças da classe trabalhadora em desvantagem imediata, fazendo com que se sintam ameaçadas e intimidadas.

Harold Rosen (1974) atacou as teorias de Bernstein, afirmando que eram vagas e que às vezes ele se refere apenas à classe trabalhadora mais baixa, em vez da classe trabalhadora como uma totalidade. Ele diz que hoje há uma falta de evidência na infraestrutura da família que possa reconhecer esses argumentos. Ele diz que as teorias de Bernstein não passam de um mito.

Cortesia de Lee Bryant, Diretor da Sexta Forma, Escola Anglo-Europeia, Ingatestone, Essex

List of site sources >>>


Assista o vídeo: Descomplicando Basil Bernstein. Contextualizando. PROFEPT 2019 (Janeiro 2022).